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      內(nèi)蒙古詩詞學(xué)會 草原散曲社五月第四周作業(yè)點(diǎn)評

      TIME:2018-05-29 瀏覽次數(shù):28191 【大】 【中】 【小】 關(guān)閉

      草原散曲社五月第四周作業(yè)點(diǎn)評


      練習(xí)曲目:【正宮?醉太平】

      曲譜(依元人小令格律):平平仄上(韻,可平葉) 上(或平)仄平平(韻)中平中仄仄平平(韻)中平仄上(韻,可平葉)。中平中上平平去(韻)上平中去平平去(韻)中平仄去仄平平(韻)中平去上(韻,可平葉)
      曲譜及句式特色:用于散套、小令,又名【凌波曲】、【太平年】,亦入仙呂、中呂。北曲正格每句入韻,平仄混押;首二句對仗,五、六、七句為鼎足對。
      作業(yè)要求:時值“五一”勞動節(jié),要求圍繞各行各業(yè)普通勞動者或典型勞動場景選取創(chuàng)作題材,以小見大,體現(xiàn)時代風(fēng)貌,謳歌奉獻(xiàn)精神,力避空洞無物泛泛浮夸。
      例曲1:【正宮?醉太平】金華山中  張可久(元代)
      金華洞冷,鐵笛風(fēng)生。尋真何處寄閑情?小桃源暮景。數(shù)枝黃菊勾詩興,一川紅葉迷仙徑,四山白月共秋聲,詩翁醉醒。
      例曲2:【正宮?醉太平】花飛時雨殘  王元鼎(元代)
      花飛時雨殘,簾卷處春寒。夕陽樓上望長安,灑西風(fēng)淚眼。幾時睚徹凄惶限?幾時盼得南來雁?幾番和月憑闌干!多情人未還。

      總點(diǎn)評:梁國強(qiáng)

        本期收官作業(yè)共26篇,大家依然保持了強(qiáng)勁的創(chuàng)作勢頭,筆耕不輟,熱情不減,令人鼓舞。
      勞動題材的視野進(jìn)一步拓寬,除常見的農(nóng)牧民、教師、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人之外,目力及至鮮見的高樓清潔工、外賣工、理發(fā)師、廚師、挑夫等等,也有個別涉嫌游離主題但卻十分精彩的好曲,如金琳的《初夏》、郭萬良的《雨后景色》、劉振海的《五原古郡》和《烏梁素海》等??傮w看,題材可提升的空間很大,我們對現(xiàn)代勞動以及工種的具體認(rèn)識相對滯后,還停留在老印象上,時代風(fēng)貌略顯薄弱。對于勞動題材,我們往往陷入一個思維誤區(qū),那就是重體力勞動,輕腦力勞動;重簡單勞動,輕復(fù)雜勞動;重外在勞動形象,輕內(nèi)在勞動感受;重旁觀描述勞動,輕親身參與勞動。博核先生此前談泛泛之作的成因,我理解還有兩個重要原因,一是在于對勞動本身的認(rèn)識,沒有對某項(xiàng)勞動有獨(dú)到的認(rèn)知,自然寫不出有特點(diǎn)的作品,認(rèn)識的境界越高,作品的價值就越高,就不會流于一般。另一個是描寫對象的唯一性,即使是冠以張三李四之名,如果沒有“穿長衫而站著喝酒的唯一的人”的細(xì)節(jié),只是臉譜化、概念化的表達(dá),同樣會淪為泛泛之作。
      有特色的作品通常還是講究邏輯的作品。無論是白描勞動者或勞動場景,感受勞動的氣氛或情緒,若要使作品看上去表達(dá)有序、結(jié)構(gòu)緊湊、主題集中、情感跌宕,需要架構(gòu)一定的邏輯關(guān)系。天下文章,起承轉(zhuǎn)合,小令也不例外,是由表面的或內(nèi)在的邏輯統(tǒng)籌在一起,而不是簡單的按譜堆砌勞動的單一層面。如果失去了邏輯的牽引,作品就會變得扁平而沒有立體,變得呆板而沒有活性,變得混沌而沒有文眼。所以,最好選取為誰勞動、怎么勞動、勞動背景、勞動景觀、勞動成果、勞動感悟、勞動思考等等多個觸點(diǎn)(至少兩個以上),用多個角度、多重視線、多維關(guān)系因果在一起,小令自然就會顯得起伏靈動而富有內(nèi)涵。
      “正宮?醉太平”曲牌的句式極有特色,其要點(diǎn)在于首二句對仗和五、六、七句的鼎足對,尤其是鼎足對的修辭方法,這是此小令藝術(shù)最出彩的地方,也是考驗(yàn)各位作家文字功力的地方,從目前的情況看,出彩作品比重偏低。如果單從技巧上完成鼎足對的創(chuàng)作,難度當(dāng)然也不是多大,問題是如何在做到工整的基礎(chǔ)上,既能避免類似于律詩的“合掌”之詬,又能夠體現(xiàn)邏輯有序,真的是很難了。
      以上膚淺之見,恭請列位方家批評。

      點(diǎn)評和值班老師:祁牧多 梁國強(qiáng) 馮春光


      1.【正宮.醉太平】城市蜘蛛人

      周鵬江
      清潔廈墻,洗凈樓裳。高危之處顯風(fēng)光,辛勞可賞。空中繩索悠然蕩,手中刷具匆忙逛,額頭大汗速淋揚(yáng),笑對苦
      累風(fēng)霜和暑涼。
      @寫出蜘蛛人高空作業(yè)的特點(diǎn),高危艱苦但富有負(fù)責(zé)精神和樂觀態(tài)度。鼎足對失之寬泛。塞上老翁致。
      2.【正宮·醉太平】環(huán)衛(wèi)工人
      李桂霞
      年年夜景,日日晨星。風(fēng)霜雨雪笑人生,拉長背影。行人一瞥生尊敬,小窗三嘆勾詩興,街燈十里踏征程,華容待整。
      @全曲塑造環(huán)衛(wèi)工形象較突出,最后點(diǎn)明其華容待整,給人辛勞忘我的印象。合律,鼎足對嚴(yán)格。塞上老翁致。
      3.【正宮·醉太平】噴灌澆地(新韻)
      張秀麗
      接通水管,擰緊塞栓。來回巡視看田間,猶如霧展。禾苗笑飲甘霖宴,壟溝喜悅瓊漿咽,陽光映射彩虹天,心足意滿。
      @描寫噴灌場景較生動,借助禾苗、壟溝的人化情感和行動,突出勞動的歡樂和成效。霧展之展,欠形象化;鼎足對尚有提高空間。塞上老翁致。
      4.【正宮 醉太平】對青溝暮春
      孫虎
      青山早醒,野嶺多情。鳳凰山下惠風(fēng)生。家鄉(xiāng)美景。一坡瓜果勾詩興,滿園桃李如仙境,村姑甩辮踏歌聲,飛鴻掠影。
      @寫暮春風(fēng)光抓住瓜果、桃李、村姑固然不錯,但瓜果之類似乎與季節(jié)不合。如果屬大棚種植,則需有所交代才好。飛鴻掠影有雙關(guān)之效,值得肯定。塞上老翁致。
      5.【正宮·醉太平】贊農(nóng)民女詩人小胡
      張秀麗
      下田鏟草,倚案揮毫。烹詩煮韻競風(fēng)騷,心靈手巧。栽瓜刨土哈哈笑,舞文弄墨呱呱叫,縫衣做飯不叨叨,精神最好。
      @道出農(nóng)民女詩人的活脫和干練。烹詩煮韻一語,特別新穎,哈哈笑、呱呱叫使曲味頓生??梢娪胁艢忪`氣,對仗如工穩(wěn)就更好了。塞上老翁致。
      6.【正宮?醉太平】兒時挖野菜
      陳秀玲
      書包掛墻,手臂提筐。
      招呼伙伴上東梁,回音續(xù)響。二丫鐵鏟頻揮晃,狗兒手腕輕揮蕩,三毛馬背牧鞭揚(yáng)。肥豬犒賞。
      @再現(xiàn)了兒時挖野菜情景,
      涉及三毛放馬活動,可能想作為映襯,似不如再充實(shí)挖野菜的人事。結(jié)尾肥豬犒勞,表意過實(shí)。塞上老翁致。
      7.〖正宮 醉太平〗理發(fā)師
      北方的海
      修齊念想,剪短風(fēng)霜。改頭換面現(xiàn)紅光,神輕氣爽。臨門笑語煩憂忘,滿屋和氣真誠蕩,看家手藝盛名揚(yáng),迎來送往。
      @富有想象力,修齊念想,剪短風(fēng)霜,出語不凡,先形奪人。鼎足對除盛名偏正詞與前邊相應(yīng)處的并列關(guān)系詞面不諧外,很見構(gòu)思匠心。理發(fā)師寫到如此鮮活,可見功夫不俗。塞上老翁致

      8.【正宮·醉太平】觀農(nóng)家插秧(新韻)

      蘇玉華
      機(jī)耕沃壤,湖漾波光。農(nóng)家四月正插秧,手酸汗淌。稀泥冷水植希望,曲膝弓背艱辛樣,培根扶葉細(xì)端祥,秋收夢想。
      @插秩細(xì)事,用筆細(xì)膩有法,稀泥冷水、曲膝弓背、培根扶葉,何其形象動人!結(jié)尾秋收夢想,虛寫招展有力,自然而又切合事理。若鼎足對再嚴(yán)整些,則更完美。塞上老翁致
      9.【正宮·醉太平】食堂
      劉夢萍
      鍋涮案響,炒菜煲湯,貪黑起早備餐忙,大廚戰(zhàn)場。家常烙餅蔥涂醬,紅燒鳳爪油光亮,屜蒸米飯噴鼻香,低中上檔。
      寫食堂完全坐實(shí),也就缺乏活力了。在構(gòu)思上今后要多加聯(lián)想和想象為好。塞上老翁致
      10.[正宮?醉太平]家鄉(xiāng)美
      文/韓 軍
      穿林綠廊,攬翠溪旁。金陽十里牧牛羊,天蒼地廣。飛馳高鐵虹橋上,物流通貫八方暢,航班展翼亂云翔。畫中故鄉(xiāng)。
      @多方面描述家鄉(xiāng)之美,思路可嘉。語言上尚需精雕細(xì)刻。塞上老翁致。
      11.[正宮·醉太平]·種菜·新韻
      劉海林
      天高氣爽,種好地良。整田種菜正春忙,汗珠又淌。(只盼得)沉甸甸角瓜肥胖,(只盼得)綠生生豆秧茁壯,(只盼得)甜絲絲嫩果飄香,豐收暢想。
      (注:第二句種:種子,名詞。第三句,種菜,動詞。)
      @種菜如何寫?坐得太實(shí)就束縛手腳了。本文虛實(shí)結(jié)合,是作者巧于構(gòu)思的表現(xiàn)。‘’只盼得‘’連續(xù)展現(xiàn)不同場景和蔬菜品格。沉甸甸、綠生生、甜絲絲,寫出菜品的質(zhì)、色、味,口語入曲很好。結(jié)尾總括水到渠成。對仗應(yīng)再精審些,種好有歧義,改種為籽就避開了。塞上老翁致
      12.【正宮】醉太平大山挑夫(新韻)
      許玨
      山高路長,坡陡風(fēng)涼,清晨負(fù)重上山梁,體乏志昂。 青松翠柏山間望,柳芳云瘦游人唱,懸崖瀑布水流長。一心向上。
      @此曲用筆經(jīng)濟(jì),寥寥幾筆,時間、地點(diǎn)、人物、活動躍然紙上。鼎足對表述內(nèi)容一舉兩得:一是環(huán)境所在,一是挑夫所見。同時烘托一心向上的不斷追求和堅(jiān)韌品格。鼎足對稍加修改就更其本色,想想怎么辦呢?塞上老翁致
      13.[正宮·醉太平]·咱是牧民
      劉海林
      南坡堿草,北山白蒿。國家草場俺承包,牧民挺好。身邊愛犬綠坪繞,遠(yuǎn)方榆葉枝頭茂,眼前水碧綠荷嬌。放羊去了!
      @開首提供環(huán)境,接寫牧民所作所想,再寫所見,豐富放牧情景,最后放羊去了一語與前邊挺好相照應(yīng),而且顯得活潑、滿足,情態(tài)畢現(xiàn),對仗再精致些更好。塞上老翁致
      14.【正宮·醉太平】環(huán)衛(wèi)工
      文/碧龍
      參商執(zhí)手,日月明眸。一條掃把寫春秋,功夫持久。衣裝不改人成舊,容顏老去車生銹,城區(qū)變化景添優(yōu)。問誰曾贊否?
      參商;傳說是兩兄弟,生死不能相見,后來化作星星,一個日出前出現(xiàn),一個日落時出現(xiàn),還是見不到彼此。這里是起的比參星早,歸來比商星晚。
      @碧龍此曲好,寫得老到,顯出有較厚實(shí)的功底。參商執(zhí)手,日月明眸,既是背景,也是信念。
      一條掃巴寫春秋,涵義豐富而深刻。鼎足對工整,且有環(huán)衛(wèi)工的臟活兒、累活兒與城市清潔的對比。立意高遠(yuǎn),情景相生,值得玩味!塞上老翁致。

      15.【正宮?醉太平】初夏/金琳

      清明煙雨遠(yuǎn),夏滿翠青聯(lián)。黃河北上灌良田,麥苗賽水仙。枝頭青杏紅顏顯,房檐紫燕黃雛展,樹間白兔綠枝傳。老家鄉(xiāng)夢圓。
      點(diǎn)評:游離勞動主題。
      16.【正宮·醉太平】草原高鐵守護(hù)人(新韻)/曹雅舒
      雷鳴電閃,暑酷冬寒,春秋峭壁日登攀。懸身搶險。一根繩索沿崖轉(zhuǎn),兩只炯目巡山遍,滿腔熱血護(hù)銀線。欣慰動車又遠(yuǎn)。
      誰說苦俺,俺道心甜。青春火熱險峰攀。風(fēng)光獨(dú)攬。朝霞給俺披紅緞,鐵龍?jiān)巷w如箭,懸崖陡壁戰(zhàn)猶酣。看俺風(fēng)華正展。
      點(diǎn)評:重頭小令。選材有突破。其一從常規(guī)視覺出發(fā),時序分明,贊美高鐵護(hù)路工如身臨其境,鼎足對“一根、兩只、滿腔”構(gòu)思巧妙。其二轉(zhuǎn)為第一人稱有創(chuàng)意,“誰說”、“ 俺道”曲味十足?!熬€”出韻。梁國強(qiáng)致
      17.【正宮?醉太平】雨后景色/郭萬良
      長天濟(jì)雨,大地呈芾。山河霽色美如圖,清新肺腑。鮮花爛漫飛蜂顧,波光瀲滟芙蓉樹,柳絲蕩漾燕聲呼,群仙亂舞。
      點(diǎn)評:游離勞動主題
      18.【正宮?醉太平】校工左老師(新韻) /金琳
      粗茶兩盞,淡飯三餐。吟詩練字看書刊,衣著就簡。晨生炭火茶爐伴,午查教室?guī)熒?,晚巡門戶校門關(guān),心足意滿。
      點(diǎn)評:標(biāo)題取小,有特色,一步到位。對仗工整巧妙,從日常生活到工作,人物形象鮮明生動,寫出了“這一個”。煉字老到,有舉重若輕之感。好曲!梁國強(qiáng)致
      19.【正宮?醉太平】數(shù)學(xué)王老師/金琳
      墨涂木板,粉落嬌顏。年年月月不嫌煩,堅(jiān)守講壇。閱批作業(yè)真情贊,擔(dān)心學(xué)子真情嘆,背書教案傾情翻?;丶姨?。
      點(diǎn)評:標(biāo)題一步到位。起句雅美,結(jié)句諧俗,深得曲之三昧。“業(yè)、擔(dān)、子、傾”韻待酌。鼎足對待酌,兩處“真情”同一處“傾情”并列,需酌改一處“真情”,使其富于變化。梁國強(qiáng)致
      20.【正宮?醉太平】牧羊人/彭秀榮
      天寒時雪飄,坡冷處冰敲。蒼茫原上風(fēng)蕭蕭。牧羊人凍腳。幾時聽到爺娘笑?幾時見得來花轎?幾時討上婆姨姣!牧羊人愁消。
      點(diǎn)評:初看標(biāo)題,原以為是現(xiàn)在常見的草原牧區(qū)牧民,細(xì)瞧正文,原來是追憶過去艱辛的牧奴生活,所以標(biāo)題再限制一下好些。鼎足對構(gòu)思巧妙,“幾時” 重疊用法頗顯曲味。“風(fēng)、到、得、婆、愁”韻待酌。梁國強(qiáng)致
      21.【正宮?醉太平】烏梁素海/劉振海
      烏梁素海,草原胸懷,一灣泓水古今呆??v情山角外。葦花飄渺鳥群來,魚頭拎尾湖呈彩,蔚藍(lán)圖畫浩顏開,江南氣派。
      點(diǎn)評:游離勞動主題。

      22.【正宮?醉太平】五原古郡/劉振海黃河富地,五原傳奇,悠悠年代世人迷。偉名皆盛跡。大秦強(qiáng)漢筑根基,狼煙風(fēng)火英雄泣,救亡脫困舉旌旗,今輝古麗。

      點(diǎn)評:游離勞動主題。


      23.【正宮?醉太平】贊鹿城美團(tuán)外賣/牛毅邀來萬霞,飛奔千家。與時間賽跑如驊。精神可佳。辛勞冬夏多稠沓,痛苦年歲添愁壓。歡欣日月又馳俠。人人盛夸。

      點(diǎn)評:外賣選材新鮮,與時俱進(jìn)。首對起興渲染出起早貪晚的忙碌氣氛,畫面富有動感。后部分趨于平淡,鼎足對內(nèi)容待酌,亦有因韻害意之嫌。尾句力道不夠?!跋肌⒈肌⑾?、痛、苦” 等多字韻待酌,“佳”疑為“嘉”的筆誤。梁國強(qiáng)致


      24. 【正宮?醉太平】種菜/劉秀琴披衣夢醒,踏露雞鳴。園中種菜傍鋤聲,精刨細(xì)耕。畦秧子垅株兒增,引河水夜風(fēng)兒靜,除雜草烈日兒升。田園繪景。

      點(diǎn)評:傳統(tǒng)題目寫出新意來很難,此曲在新意探索上有突破,特別是從表面上看,似乎在訴說種菜的場景,但話里話外總有一種田園生活的恬淡,情調(diào)淡雅,境界高遠(yuǎn),愜意的心思不漏痕跡。好曲!兩處對仗構(gòu)思均巧妙自然,“垅株兒增、夜風(fēng)兒靜、烈日兒升”曲感尤濃?!霸觥鄙嫦映鲰崱A簢鴱?qiáng)致


      25.【正宮 ? 醉太平】教師(新韻) /雪鷹晨披曙來,暮挽霞?xì)w。年年歲歲李桃栽,熱情滿懷。一支粉筆書真愛,滿腔熱血傳情脈,一身正氣育英才。明德樹楷。

      點(diǎn)評:此曲在對仗上具有一定的功力,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。但整體上缺乏新意,贊美之譽(yù)未脫陳窠,具象選擇依循老舊,有精致而過時之詬?!皻w” 出韻。梁國強(qiáng)致


      26.【正宮?醉太平】中醫(yī)大夫(新韻)/張海霞勤身自勉,醫(yī)術(shù)鉆研,病人康復(fù)累(也)心甘。診疾以前,陰陽表里虛實(shí)斷,五臟六腑盈虧辨,望聞問切配合參。方能(?。┩礈p。

      點(diǎn)評:把中醫(yī)大夫“陰陽表里、五臟六腑、盈虧虛實(shí)、望聞問切”這些固定名詞能巧妙地按照曲牌平仄去上的要求鑲嵌在曲子里,難能可貴,沒有一定的文字功夫很難做到。但也恰恰因?yàn)檫@些名詞的固定性,固定住了本曲子思維的拓展,顯得不接地氣,傷害了通俗幽默的曲感,新意又出不來,這樣做往往費(fèi)力不討好。小令最好少加襯字,最好少在句中間加襯字,最好少加實(shí)詞?!芭K” 涉嫌出韻。


      27.【正宮·醉太平】教師贊/張殿軍天天試考,課課分飆。講臺三尺盡妖嬈,經(jīng)年不老。杏壇總把花拳繞,教鞭揮趣開懷笑,蠟燭傾淚照清高,釋疑就好。

      點(diǎn)評:古往今來,贊美教師的詩詞曲數(shù)量眾多,佳作豐厚,要想在眾多作品中脫穎而出新意,難度頗大。此曲作中規(guī)中矩,作為練筆也算不錯的。鼎足對稍欠工穩(wěn),關(guān)注點(diǎn)略顯分散。 梁國強(qiáng)致


      28.【正宮·醉太平】母親剜菜/劉夢萍手持菜鏟,肘挎竹籃,八十老太走田間,舒眉笑臉。曲膝蹲腿真熟練,攏指抖腕誠連貫,平心靜氣樂陶然,俄傾筐滿。

      點(diǎn)評:此曲充滿了別具一格的生活情趣,八旬老太慈眉善目動作熟練,畫面動感極強(qiáng),好曲!兩處對仗設(shè)計(jì)巧妙、自然,有層次感。煉字精彩傳神,贊!梁國強(qiáng)致


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